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余學研究---他述評論
Dublin Core 欄位和內容
欄位名稱資料內容
Identifier(館藏號)nsysu_yu_lit_theys_000218
Title(題名)初中語文體驗式閱讀教學策略分析
Subject(主題和關鍵詞)類別:余學研究-已出版-期刊 關鍵字:教學策略、體驗式、閱讀教學、初中語文、《鄉愁》、角色扮演、余光中、鄒忌諷齊王納諫、閱讀課堂、教育方法
Description(描述)中學語文 2015年12期 唐圓佳
Type(資料類型)余學研究-書序-他述
Source(來源)湖北省武漢市 : 湖北大學-2015-大陸
Creator(著作者)國立中山大學
Publisher(出版者)國立中山大學
Contributor(貢獻者)國立中山大學
Rights(管理權)國立中山大學
Format(資料格式)頁數:
Language(語言)中文
CreationDate(創作日期)2014-07-31
EditionDate(編修日期)2015-11-10

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